最初的设想,以突然的直接反应在职业机会夏天2020减少,这个项目是同行学习的设计教育文化的一种体现。调查结果确定了两种基于软件的数字技能,兴趣以及模拟探索。  

夏天同行学习会议 由GSD资助的学生发起的,以学生为主导的学习系列 参与式预算项目的covid-19响应(由GSD健康的地方实验室和GSD学生服务支持)。该项目是专门形成由传统的实习covid-19的中断和努力,以补充工作,学习,并与技术技能为重点的夏季到2020年期间进行交互中断的机会,学习引起学生的地址变更,项目调查和查明的领域是很高感兴趣的学生团体,以及立即为数字化设计工具,以及相匹配的学生辅导员根据调查响应这些技能展开。然后可用资金分发给教师,支持强大的学习机会。 

 

可用会话:

蚱蜢

过程将集中学习通过制作帧动画的使用蚱蜢几何形式的发现和效果。我们将与小练习开始了解接口的基础知识,为表示选项,该软件的其他方面的潜能。引导个人作业将按照每个讲座/工作坊,并会导致每个学生制作了一套使用新的技能和技巧独特gif动画。打开初学者来说,目标是掌握软件足以能够在构建脚本执行创造性的决定。动画将被收集在共享平台上,以方便讨论和合作。

讲师: 克莱尔djang 

支持教练: 塔拉oluwafemi

时间表: 周一,周三,周五(美国东部时间),7月6日至7月17日

限于24名学生,注册链接 这里

家居概念车型

概念模型是一个关系的物理图。它既象征性,并通过它的材料和组合物连通。本次研讨会将模仿的很开头的工作室项目,当想法是新鲜的,不登大雅之堂。我们将采取一个简短的和实践使用带有书面发言和口头陈述配对的快速和肮脏的模型(在家里)相互通信。本次研讨会将投奔在你的厨房用蜡,香料,粘土,鸡蛋,有机硅,(和在柜子里别的)制作的概念模型,并找出如何最好地利用他们在缩放技术。参与者将物理模型进行任何的材料提供给他们的第一次会议后,并在第二次会议小组讨论。台爆击将在会话之间可用。

讲师: 卡拉·罗伯茨

时间表: 周一,7月6日,和周三,7月8日,美国东部时间下午2:00

限于15名学生,注册链接 这里

想要查询更多的信息, 接触奥黛丽·沃特金斯三月'23。

 

 

 

过去的会议:

翻译   

本课程将着重于重新审视过去的工作,以此来检查渲染表示的选择。该课程提供了一个开始到结束的工作流程制作效果图,对技巧的强调高效生产的工作室时间表。主要焦点将在V射线到Photoshop的工作流程,与可用于其它方法,如enscape和复合物和手呈现支持,根据学生的兴趣。该课程将通过案头暴击和讲师办公时间强调直接解决问题的能力和互动。

教练:米洛斯mladonevic 

支持教练:彼得门多萨 

时间表:平日晚上(美国东部时间),六月22日至7月3日

限于20名学生

数字草图 

数字草图是快速和草率的,它有利于思想和不强迫他们立即解决。本课程主要介绍软件的数字草图的背景和要求参与者创造性地思考使用由数字和物理草图方法知情复合方法图纸的设计。该课程的目标是与制作要求的日益数字化的通信方式改变寄养讨论和试验。我们的目标将是挑战的作为表示的纯粹的记录片或美学模式有利于它的作为设计方法生产率的数字素描常规方法。没有事先的软件知识是必要的。如果需要的课程将交付作为演讲,教程,书桌暴击和讨论的混合物,与小团体的工作机会。

教练:阿什利·希克曼

时间表:6月23日和25日,美国东部时间晚上7点; 6月27日和28日,美国东部时间下午2:00

限于30名学生