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4名乡土设计师让GSD历史

Photo of Native American students at the Harvard 十大外围足彩网站

ELSA胡佛(左)和Zoe Toledo在托盘(二者行军'23)。连同海蒂brandow和Jaz BONNIN他们形成了哈佛本土设计集体。

这个故事最初出现在 哈佛公报 作为“他们未来的建筑师”由Jon追逐/哈佛摄影师的工作人员(2020年6月1日)。

所有照片在GUND厅2020年3月之前,该建筑的封闭被抓获。

在其历史上第一次,设计(GSD)的哈佛研究生院有四个美国本土学生就读。

设计与建筑学院在全国范围内,在任何给定时间某学校历史上很少有本土学生,以不超过屈指可数。进出这个国家超过90,000工作的建筑师,只有一小部分是印第安人,票据GSD学生艾尔莎胡佛。 (建筑师多样性报告2015年美国研究所美国上市印第安人或阿拉斯加原住民在1%的基础上,调查答复。)

ELSA胡佛佐伊托莱多,海蒂brandow,和Jaz BONNIN是四个在哈佛,和他们一起形成了哈佛本土设计集体的和土著社区,这是基本的历史,理论,推动设计和设计实践原生家园领域。

Jaz Bonnin
在GUND大厅图书馆JAZ BONNIN(MDES关键保护'21)。 BONNIN是扬克顿苏,乌脚,爱尔兰,丹麦,法国,巴拿马和墨西哥本土血统。 “我参加了设计方案的硕士,注重保护和保存的问题。我的目标是专注于设计中庭,庭院和室内室外花园空间小规模的住宅,商业和自适应重用的客户,”她说。乔恩追/哈佛人员摄影师
Landscape sketchbook of Jaz Bonnin
山水写生的JAZ BONNIN:“我认为,我们与气候变化等全球性问题自然与野生演变的理解,我们的设计实践,也应适应自然的更广泛,更全面的理解。”照片由JAZ BONNIN
Jazz Bonnin and Native American
JAZ BONNIN与封闭在玻璃小模型。 “我在我的直系亲属,从高中,然后大学毕业的第一个女人,”她说。 BONNIN的一个显着的家庭成员是格特鲁德·西蒙斯BONNIN(1877年至1938年),一个老师,诗人,作家,古典小提琴,和土著人权利的政治活动家。她曾在波士顿新英格兰音乐学院和合写的第一 - 可能只 - 美国著名的印度歌剧。照片由乔恩追/哈佛摄影师的工作人员;格特鲁德·卡斯比尔/美国国家历史博物馆
Elsa Hoover
ELSA胡佛(三月'23)工作在一个模型,在她的冈德大厅的办公桌。在明尼阿波利斯长大,她是anishinaabe第一民族和芬兰血统。她目前正在撰写有关理论和土著人权利的历史,资源开采,并在油和水的冲突。乔恩追/哈佛人员摄影师
Two maps from a set of 10 prepared for the book
这些地图来自一套书编制10“帝国的轨迹:土著民族,中国工人和横贯大陆的铁路”马努karuka。对于波尼国家,故事包括正在进行的立法没收土地横跨其领土上消灭波尼农业管理。在夏延的国家,铁路的地图是大屠杀和袭击阻力的星座。制图由艾尔莎胡佛/巴纳德学院
Elsa Hoover (left) and Zoë Toledo, M.Arch. ’23, discuss a model in the trays
ELSA胡佛(左)和Zoe托莱多(均为三月'23)讨论了托盘在GUND大厅的模型(开放式,多层次的工作空间)。 “Zoe和我第一次当我们在2014年是普林斯顿和哥伦比亚大学的本科生,在全常春藤本地的安理会首脑会晤,说:”胡佛。 “从目前ELSA,我了解到,我们两个都已经接受了GSD,我们意识到多么难得和强大这将是我们为本地学生能够找到社区,”托莱多补充道。照片由乔恩追/哈佛人员摄影师
Zoe Toledo
Zoë的托莱多坐在她GUND大厅的办公桌速写的集合。她来自犹他用餐(纳瓦霍人),并在建筑专业3.5年制硕士被登记。 “故土和建筑借给自己建筑的非传统的方式,”她说。 “本土提供更多其他调查的机会,而不是把预晶圆厂单位进入一个地区,没有给思想住房是如何融入自然的环境。”乔恩追/哈佛人员摄影师
A model designed 通过 Zoe Toledo
模型由Zoë的托莱多设计的。 “我妈妈一直问我,当我回家,但我知道为什么我在这里。我想磨练自己的技能在设计上再回去解决我的社区的具体需求,说:”托莱多。乔恩追/哈佛人员摄影师
Heidi Brandow
海蒂brandow(MDES艺术,设计,和公共领域'21)既是纳瓦霍和夏威夷。她站在与土耳其脚本黑板。 brandow在土耳其学习工业设计。她目前在哈佛大学正在学土耳其语。乔恩追/哈佛人员摄影师
Photo of Heidi Brandow with sons on the left . On the right Brandow paints a mural at the Museum of Contemporary Native Arts in Santa Fe, N.M., in February 2019
海蒂brandow与儿子吉安,14,(中心)和刁,15在出席在剑桥的GSD,brandow的儿子住与其他家庭成员在新墨西哥2000英里外。 brandow描绘在当代乡土艺术的圣达菲,N.M.博物馆壁画,2月2019年“我的研究课题是在创作参与的道德和可持续的方法发展纳入土著人民和观点。我打算在应用在朝着与当地社区合作的GSD获得的经验,”她说。海蒂brandow的照片礼貌